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1，姓劉95年12月2日生的 想改個(gè)好點(diǎn)大氣點(diǎn)的名字2，劉鎮(zhèn)江這個(gè)名字可以打多少分3，大自然的語(yǔ)言 概括1段 2段 3段 的段意4，大自然的語(yǔ)言 概括1段 2段 3段 的段意5，富貴是什么樣的人4

1，姓劉95年12月2日生的 想改個(gè)好點(diǎn)大氣點(diǎn)的名字

劉一諾 劉天浩 劉霸龍。劉浩天。請(qǐng)問(wèn)男孩還是女孩

2，劉鎮(zhèn)江這個(gè)名字可以打多少分

99分，多一分怕驕傲劉 劉 liu 15 火 0 浩 浩 hao 11 水 然 然 ran 12 金 天格-> 16(土) 人格-> 26(土) 地格-> 23(火) 外格-> 13(火) 總格-> 38(金) 五行相生: 金生水, 水生木, 木生火, 火生土, 土生金. 五行相克: 金克木, 木克土, 土克水, 水克火, 火克金. 天格16的解析 （厚重） 厚德載物，安富尊榮，財(cái)官雙美，功成名就。 （吉 ） 天格數(shù)是先祖留傳下來(lái)的，其數(shù)理對(duì)人影響不大。 人格26的解析 （變怪） 變怪之謎，英雄豪杰，波瀾重疊，而奏大功。 （兇 ） 人格數(shù)又稱主運(yùn)，是整個(gè)姓名的中心點(diǎn)，影響人的一生命運(yùn)。 地格23的解析 （壯麗） 旭日東升，壯麗壯觀，權(quán)威旺盛，功名榮達(dá)。女性不宜此數(shù)。 （吉 ） 地格數(shù)又稱前運(yùn)，影響人中年以前的活動(dòng)力。 外格13的解析 （春日牡丹）才藝多能，智謀奇略，忍柔當(dāng)事，鳴奏大功。 （吉 ） 外格數(shù)影響命運(yùn)之靈活力。 總格38的解析 （磨鐵成針）意志薄弱，刻意經(jīng)營(yíng)，才識(shí)不凡，技藝有成。 （半吉 ） 總格又稱后運(yùn)，影響人中年至晚年的命運(yùn)。 對(duì)三才數(shù)理的影響(天人地) 可獲得意外成功發(fā)展，有名利雙收的運(yùn)氣，基礎(chǔ)穩(wěn)固，平靜安康，免于種種災(zāi)禍，可得幸福長(zhǎng)壽。 （吉 ） 對(duì)基礎(chǔ)運(yùn)的影響(人地) 安定，能避開(kāi)災(zāi)害，能獲得意外進(jìn)展。（吉） 對(duì)成功運(yùn)的影響(天人) 大體上能夠平安順利、幸福，若天格為5或6時(shí)、則性格不活潑、或者女性不重視貞操品德。（吉） 對(duì)人際關(guān)系的影響(人外) 富有、豪杰類人物，受社會(huì)惠澤，容易隨心所欲。能平和處世者可成功發(fā)達(dá)，數(shù)不吉者，易患胃病。 （吉 ） 人格26有以下數(shù)理暗示 敗財(cái)運(yùn)、藝能運(yùn)、女寡運(yùn) 地格23有以下數(shù)理暗示 首領(lǐng)運(yùn)、女寡運(yùn) 外格13有以下數(shù)理暗示 首領(lǐng)運(yùn)、藝能運(yùn)、女德運(yùn) 總格38有以下數(shù)理暗示 藝能運(yùn) 總評(píng)及建議： 取此名需謹(jǐn)慎處理財(cái)富 姓名評(píng)分：99.5 (備注：此分?jǐn)?shù)沒(méi)有考慮先天八字五行因素)

3，大自然的語(yǔ)言 概括1段 2段 3段 的段意

課文開(kāi)頭一段將大自然一年四季的物候景觀寫(xiě)得生動(dòng)形象，寓說(shuō)明于描寫(xiě)之中，如同展現(xiàn)一幅四季風(fēng)光畫(huà)卷，既引人入勝又使人聯(lián)想，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。大自然的物候現(xiàn)象，如草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等，實(shí)際上起著預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)的作用，從這一點(diǎn)上說(shuō)，物候現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語(yǔ)言”。題目標(biāo)作“大自然的語(yǔ)言”，其實(shí)是“物候現(xiàn)象”的形象化的說(shuō)法?！　?~3: 說(shuō)明了物候和物候?qū)W　　4~5 : 說(shuō)明了物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性　　6~10: 說(shuō)明決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素　　11~12: 說(shuō)明研究物候?qū)W的意義　　此外，文章語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性。如第三段中“古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)”一句中的“許多”一詞說(shuō)數(shù)量，有范圍，不一概而論，措詞嚴(yán)謹(jǐn)。在說(shuō)明物候現(xiàn)象的時(shí)候，先分說(shuō)“植物”和“動(dòng)物”，再概說(shuō)“生物”，用詞處處都經(jīng)過(guò)推敲。在說(shuō)明影響物候現(xiàn)象的四個(gè)因素時(shí)運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，如“南京桃花要比北京早開(kāi)20天”。還有舉例子的說(shuō)明方法，如“大連緯度在北京以南約一度，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。”同時(shí)還使用了下定義的說(shuō)明方法，如“秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。” 課文分析集錦　　1．關(guān)于標(biāo)題　　以“大自然的語(yǔ)言”為題，顯得新穎別致，引人入勝。語(yǔ)言是人們交流思想、傳遞信息的工具，大自然怎么會(huì)有語(yǔ)言？我們讀了文章才恍然大悟，原來(lái)大自然的物候現(xiàn)象，如草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等，實(shí)際上起著預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)的作用，從這一點(diǎn)上說(shuō)，物候現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語(yǔ)言”。題目標(biāo)作“大自然的語(yǔ)言”，其實(shí)是“物候現(xiàn)象”的形象化的說(shuō)法。　?。ㄔS伯明《〈大自然的語(yǔ)言〉分析》）　　2．關(guān)于一、二兩段的講析　　①文章開(kāi)頭從“立春”寫(xiě)起，以文學(xué)語(yǔ)言、擬人的手法敘述了一年四季的氣候變化與花果的生育成長(zhǎng)和鳥(niǎo)蟲(chóng)的活動(dòng)出沒(méi)，這些就是物候現(xiàn)象。文章寫(xiě)春天，“大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放?！薄把嘧郁嫒粴w來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。”這里按時(shí)序選取了一些具有特征的自然現(xiàn)象，說(shuō)明了問(wèn)題。接著寫(xiě)夏天，強(qiáng)調(diào)氣候是“炎熱的”，又是“植物孕育果實(shí)的時(shí)期”。到了秋季，主要選取“果實(shí)成熟”，樹(shù)葉黃落，“北雁南飛”，昆蟲(chóng)“銷(xiāo)聲匿跡”等特征來(lái)寫(xiě)。而寫(xiě)冬天，則是從深秋“到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象”，過(guò)渡到“準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬”，一句話就成了?？梢钥闯?，作者在寫(xiě)四季時(shí)，既抓住了各季節(jié)不同的特征，又力求寫(xiě)法上有變化，詞語(yǔ)豐富，句式多樣，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的修辭手法和一些成語(yǔ)，使文章顯得形象生動(dòng)。在普及科學(xué)的讀物里，這種寫(xiě)法很重要。在這一段末了，總結(jié)了一句：“在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始?！边@句話點(diǎn)明四季變化循環(huán)往復(fù)的自然現(xiàn)象是帶有規(guī)律性的，這就成為科學(xué)研究的對(duì)象和基礎(chǔ)，又起著承上啟下的作用?！　。▌㈡?zhèn)江《〈大自然的語(yǔ)言〉講解》）　　②課文劈頭一句：“立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。”使人感到突兀不凡，一時(shí)摸不透它的作用。但是，只要細(xì)心推敲“蘇醒”一詞，就會(huì)略知端倪。緊接著讀下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)課文以濃郁的抒情彩筆描繪了花草鳥(niǎo)蟲(chóng)等自然現(xiàn)象來(lái)展現(xiàn)“蘇醒”的內(nèi)涵。更為重要的是顯現(xiàn)四季時(shí)序的更迭和特色：春天，“冰雪融化”“草木萌發(fā)”，繁花“次第開(kāi)放”；夏天，“植物孕育果實(shí)”；秋天，“果實(shí)成熟”“葉子漸漸變黃”“簌簌地落下”；冬天，昆蟲(chóng)“銷(xiāo)聲匿跡”，到處“衰草連天”“風(fēng)雪載途”。其中，“萌”字準(zhǔn)確地反映了草木開(kāi)始生長(zhǎng)的狀況；“次第”，貼切地表現(xiàn)了花開(kāi)的次序，渲染了春天的氣息；“漸漸”，確切地表達(dá)了葉子枯黃的過(guò)程；“簌簌”，模擬風(fēng)吹落葉的聲音，使人感到秋天的肅殺；“載”，是充滿的意思，恰當(dāng)?shù)孛鑼?xiě)了風(fēng)雪飄落的程度。文章第一段就生動(dòng)形象地勾勒出一幅充滿詩(shī)情畫(huà)意的“四季圖”。這樣開(kāi)頭，仿佛游離于題旨之外，其實(shí)不然。它既生動(dòng)形象地說(shuō)明花草鳥(niǎo)蟲(chóng)的變化規(guī)律和氣候的密切關(guān)系，也出色地勾畫(huà)了大自然景象的迷人色彩；既以多姿多彩的畫(huà)面激起閱讀的興趣，也以生花妙筆給人以強(qiáng)烈的懸念，從而為下文說(shuō)明大自然的語(yǔ)言做了充分的渲染和有力的鋪墊?！　　皫浊陙?lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事?！边@是承上啟下的過(guò)渡句。前一分句，把花草鳥(niǎo)蟲(chóng)的規(guī)律性變化和氣候的關(guān)系點(diǎn)出來(lái)，透露出物候?qū)W的含義；后一分句誘發(fā)下文，點(diǎn)明這種關(guān)系對(duì)農(nóng)事的影響：“杏花開(kāi)”“快耕地”；“桃花開(kāi)”“快種谷”；“布谷唱歌”“割麥插禾”。從而使人清楚地認(rèn)識(shí)到，“花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛”等自然現(xiàn)象的規(guī)律性變化，都是“大自然的語(yǔ)言”。行文至此，點(diǎn)明了題旨。在這個(gè)基礎(chǔ)上，課文概述了物候、物候?qū)W的形成及其研究?jī)?nèi)容，使人對(duì)物候?qū)W的特性有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)?！　《踊?、桃花和布谷鳥(niǎo)不放在一個(gè)分句里說(shuō)的原因是：杏花、桃花和布谷鳥(niǎo)不是一個(gè)種類，分別是植物、動(dòng)物，兩種不同種類的物候現(xiàn)象最好不要放在一個(gè)分句里。

4，大自然的語(yǔ)言 概括1段 2段 3段 的段意

課文開(kāi)頭一段將大自然一年四季的物候景觀寫(xiě)得生動(dòng)形象，寓說(shuō)明于描寫(xiě)之中，如同展現(xiàn)一幅四季風(fēng)光畫(huà)卷，既引人入勝又使人聯(lián)想，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。大自然的物候現(xiàn)象，如草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等，實(shí)際上起著預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)的作用，從這一點(diǎn)上說(shuō)，物候現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語(yǔ)言”。題目標(biāo)作“大自然的語(yǔ)言”，其實(shí)是“物候現(xiàn)象”的形象化的說(shuō)法。 　　1~3: 說(shuō)明了物候和物候?qū)W 　　4~5 : 說(shuō)明了物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性 　　6~10: 說(shuō)明決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素 　　11~12: 說(shuō)明研究物候?qū)W的意義 　　此外，文章語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性。如第三段中“古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)”一句中的“許多”一詞說(shuō)數(shù)量，有范圍，不一概而論，措詞嚴(yán)謹(jǐn)。在說(shuō)明物候現(xiàn)象的時(shí)候，先分說(shuō)“植物”和“動(dòng)物”，再概說(shuō)“生物”，用詞處處都經(jīng)過(guò)推敲。在說(shuō)明影響物候現(xiàn)象的四個(gè)因素時(shí)運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，如“南京桃花要比北京早開(kāi)20天”。還有舉例子的說(shuō)明方法，如“大連緯度在北京以南約一度，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期?！蓖瑫r(shí)還使用了下定義的說(shuō)明方法，如“秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。” 課文分析集錦 　　1．關(guān)于標(biāo)題 　　以“大自然的語(yǔ)言”為題，顯得新穎別致，引人入勝。語(yǔ)言是人們交流思想、傳遞信息的工具，大自然怎么會(huì)有語(yǔ)言？我們讀了文章才恍然大悟，原來(lái)大自然的物候現(xiàn)象，如草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等，實(shí)際上起著預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)的作用，從這一點(diǎn)上說(shuō)，物候現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語(yǔ)言”。題目標(biāo)作“大自然的語(yǔ)言”，其實(shí)是“物候現(xiàn)象”的形象化的說(shuō)法。 　?。ㄔS伯明《〈大自然的語(yǔ)言〉分析》） 　　2．關(guān)于一、二兩段的講析 　?、傥恼麻_(kāi)頭從“立春”寫(xiě)起，以文學(xué)語(yǔ)言、擬人的手法敘述了一年四季的氣候變化與花果的生育成長(zhǎng)和鳥(niǎo)蟲(chóng)的活動(dòng)出沒(méi)，這些就是物候現(xiàn)象。文章寫(xiě)春天，“大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放?！薄把嘧郁嫒粴w來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了?！边@里按時(shí)序選取了一些具有特征的自然現(xiàn)象，說(shuō)明了問(wèn)題。接著寫(xiě)夏天，強(qiáng)調(diào)氣候是“炎熱的”，又是“植物孕育果實(shí)的時(shí)期”。到了秋季，主要選取“果實(shí)成熟”，樹(shù)葉黃落，“北雁南飛”，昆蟲(chóng)“銷(xiāo)聲匿跡”等特征來(lái)寫(xiě)。而寫(xiě)冬天，則是從深秋“到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象”，過(guò)渡到“準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬”，一句話就成了?？梢钥闯觯髡咴趯?xiě)四季時(shí)，既抓住了各季節(jié)不同的特征，又力求寫(xiě)法上有變化，詞語(yǔ)豐富，句式多樣，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的修辭手法和一些成語(yǔ)，使文章顯得形象生動(dòng)。在普及科學(xué)的讀物里，這種寫(xiě)法很重要。在這一段末了，總結(jié)了一句：“在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始?！边@句話點(diǎn)明四季變化循環(huán)往復(fù)的自然現(xiàn)象是帶有規(guī)律性的，這就成為科學(xué)研究的對(duì)象和基礎(chǔ)，又起著承上啟下的作用。 　?。▌㈡?zhèn)江《〈大自然的語(yǔ)言〉講解》） 　?、谡n文劈頭一句：“立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)?！笔谷烁械酵回２环玻粫r(shí)摸不透它的作用。但是，只要細(xì)心推敲“蘇醒”一詞，就會(huì)略知端倪。緊接著讀下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)課文以濃郁的抒情彩筆描繪了花草鳥(niǎo)蟲(chóng)等自然現(xiàn)象來(lái)展現(xiàn)“蘇醒”的內(nèi)涵。更為重要的是顯現(xiàn)四季時(shí)序的更迭和特色：春天，“冰雪融化”“草木萌發(fā)”，繁花“次第開(kāi)放”；夏天，“植物孕育果實(shí)”；秋天，“果實(shí)成熟”“葉子漸漸變黃”“簌簌地落下”；冬天，昆蟲(chóng)“銷(xiāo)聲匿跡”，到處“衰草連天”“風(fēng)雪載途”。其中，“萌”字準(zhǔn)確地反映了草木開(kāi)始生長(zhǎng)的狀況；“次第”，貼切地表現(xiàn)了花開(kāi)的次序，渲染了春天的氣息；“漸漸”，確切地表達(dá)了葉子枯黃的過(guò)程；“簌簌”，模擬風(fēng)吹落葉的聲音，使人感到秋天的肅殺；“載”，是充滿的意思，恰當(dāng)?shù)孛鑼?xiě)了風(fēng)雪飄落的程度。文章第一段就生動(dòng)形象地勾勒出一幅充滿詩(shī)情畫(huà)意的“四季圖”。這樣開(kāi)頭，仿佛游離于題旨之外，其實(shí)不然。它既生動(dòng)形象地說(shuō)明花草鳥(niǎo)蟲(chóng)的變化規(guī)律和氣候的密切關(guān)系，也出色地勾畫(huà)了大自然景象的迷人色彩；既以多姿多彩的畫(huà)面激起閱讀的興趣，也以生花妙筆給人以強(qiáng)烈的懸念，從而為下文說(shuō)明大自然的語(yǔ)言做了充分的渲染和有力的鋪墊。 　　“幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事?！边@是承上啟下的過(guò)渡句。前一分句，把花草鳥(niǎo)蟲(chóng)的規(guī)律性變化和氣候的關(guān)系點(diǎn)出來(lái)，透露出物候?qū)W的含義；后一分句誘發(fā)下文，點(diǎn)明這種關(guān)系對(duì)農(nóng)事的影響：“杏花開(kāi)”“快耕地”；“桃花開(kāi)”“快種谷”；“布谷唱歌”“割麥插禾”。從而使人清楚地認(rèn)識(shí)到，“花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛”等自然現(xiàn)象的規(guī)律性變化，都是“大自然的語(yǔ)言”。行文至此，點(diǎn)明了題旨。在這個(gè)基礎(chǔ)上，課文概述了物候、物候?qū)W的形成及其研究?jī)?nèi)容，使人對(duì)物候?qū)W的特性有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。 　　而杏花、桃花和布谷鳥(niǎo)不放在一個(gè)分句里說(shuō)的原因是：杏花、桃花和布谷鳥(niǎo)不是一個(gè)種類，分別是植物、動(dòng)物，兩種不同種類的物候現(xiàn)象最好不要放在一個(gè)分句里。

5，富貴是什么樣的人4

劉富貴搖頭道:“是我自己混蛋,不敢再連累叔叔。”“胡說(shuō)!”劉鎮(zhèn)江拍了下桌子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“都是一家人,哪有誰(shuí)連累誰(shuí)的。只要你以后好好的,別再和那些人攪和在一起,我就安心了?！薄爸秲褐e(cuò)了,絕對(duì)沒(méi)有下次?！眲㈡?zhèn)江聽(tīng)他的語(yǔ)氣甚是誠(chéng)懇,也就安了心,摸著他的頭說(shuō):“趕明兒我給你找個(gè)營(yíng)生,總這么閑著也不是個(gè)辦法?！眲㈡?zhèn)江一愣,心中泛起了千層波濤,想起當(dāng)年師父的遺訓(xùn)——這三仙歸洞的技藝是不能隨意傳授的,尤其不能落在心術(shù)不正的人手中,否則后果不堪設(shè)想!可是,再看侄兒熱切的眼神,心中又躊躇了起來(lái),于是,慢慢地抽回了袖子說(shuō):“這個(gè)……我要好好考慮一下?！闭f(shuō)完他便不再搭理劉富貴,自個(gè)走進(jìn)了臥房。傾囊授藝這一夜,劉鎮(zhèn)江在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),自己老了,手腳早不像年輕時(shí)那么靈便,這門(mén)手藝確實(shí)需要找個(gè)人繼承下去?？墒?這門(mén)手藝又有很多特別之處,首先不能傳到心術(shù)不正、貪得無(wú)厭的人手中,這不只是這一門(mén)的規(guī)矩,其中還牽涉到很多隱秘的事。千般思緒在劉鎮(zhèn)江的腦海中糾結(jié)著,這一夜就匆匆地過(guò)去了。第二日,劉鎮(zhèn)江睜著發(fā)紅的雙眼走出臥房,剛走到外屋就聞到了一股香氣,原來(lái)劉富貴一大早就起來(lái)做好了一碗熱湯面在外屋里候著他。吃著滾燙的湯面,劉鎮(zhèn)江心中暖烘烘的。再看守在旁邊的侄兒,眉宇之間和大哥年輕時(shí)有著七八分相似,想起當(dāng)年自己出門(mén)學(xué)藝時(shí),臨走前大哥也做了碗這樣的面端到他面前,守著他連湯帶面全吃干凈?；腥婚g,他有種大哥還在自己身邊的感覺(jué),眼角不由濕潤(rùn)了起來(lái),心中感慨道:“他終究還是個(gè)孩子,有一樣傍身手藝還是好的,最起碼我走后他餓不死?！毕氲竭@里,劉鎮(zhèn)江放下了碗筷對(duì)富貴說(shuō)道:“你真想學(xué)三仙歸洞?”“叔叔,您愿意教我?”富貴一臉欣喜?！拔铱梢越棠?但之前需答應(yīng)我?guī)准隆Ｊ紫染褪?立刻斷絕和以前那些狐朋狗友之間的來(lái)往,這點(diǎn)你做得到嗎?”劉鎮(zhèn)江一臉嚴(yán)肅地看著富貴的眼睛。富貴點(diǎn)頭應(yīng)道:“這個(gè)當(dāng)然,我這次被王老二逼得那么慘,他們沒(méi)有一個(gè)出手幫我,這樣的朋友不交也罷?！薄班?”劉鎮(zhèn)江見(jiàn)富貴答得誠(chéng)懇,點(diǎn)點(diǎn)頭又說(shuō):“其次要戒賭——賭壞品德,我們這一門(mén)最講究的就是品行端正,心術(shù)不正的人是不能學(xué)的,否則后果不堪設(shè)想,這一點(diǎn)要切記!”富貴連聲答應(yīng)。劉鎮(zhèn)江繼續(xù)說(shuō)道:“還有一點(diǎn),學(xué)了這門(mén)手藝后,不管你造化多大,所賺的錢(qián)財(cái)自家吃多少用多少,就只能拿多少,雖有盈余卻不致富貴。你明白嗎?”“這……”聽(tīng)到這條規(guī)矩,富貴的回答有些遲疑。劉鎮(zhèn)江冷哼了一聲,“這是祖師爺傳下的規(guī)矩,你要想靠這門(mén)手藝發(fā)財(cái)?shù)脑?那我勸你趁早打消學(xué)藝的念頭!”明天請(qǐng)看:《鬼手》之“直看得富貴目瞪口呆”額。在玄學(xué)上不僅有面相的說(shuō)法，還有腳相的說(shuō)法。主要分有一、腳趾短而粗的腳趾長(zhǎng)度較短，并且有肉嘟嘟的感覺(jué)，這是享受型人，注重生活質(zhì)量，生活方式與飲食習(xí)慣都以理想程度衡量，對(duì)待感情，喜歡異性關(guān)系體貼自己，感受異性帶來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)與呵護(hù)。為人比較保守，對(duì)待朋友真誠(chéng)而熱心。 二、腳下有黑子足下有黑子主要是指在足底腳心出有黑痣的出現(xiàn)，這種黑痣一般越大、越黑、越亮越好，足下有黑痣在相學(xué)中是財(cái)富和美食的象征，寓意著個(gè)人不僅財(cái)力豐富，更是位有口福的美食家，生活上安逸富足，是大家眼中的“大財(cái)主”； 三、腳下有旋紋“旋紋”是指腳心紋路呈現(xiàn)漩渦型或水波型，有旋轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。如果腳心有“旋紋”的朋友們，在名利場(chǎng)上往往容易取得較大的成就，如果能夠從事媒體、影視等面向公眾的工作，往往會(huì)有被大家所認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，財(cái)富依靠名氣而穩(wěn)步上升，是名利雙收的類型； 四、足大而薄足大而薄是指雙腳雖然比較寬大，但是厚度薄。有這種雙腳的朋友們往往在財(cái)運(yùn)和名望上都有所破損，在工作生活中往往因?yàn)樽陨碜鍪碌拇笫执竽_而出現(xiàn)很多的過(guò)錯(cuò)，并且在消費(fèi)時(shí)也容易因消費(fèi)透支而入不敷出，因此要提高警惕； 五、腳下成跟所謂“腳下成跟”是指雙腳腳跟明顯，“腳下成跟”的朋友們不僅自身的財(cái)運(yùn)旺盛，并且子孫、親戚的財(cái)運(yùn)往往也是比較不錯(cuò)的，因此，在工作中，更容易得到家人和朋友的幫助，財(cái)運(yùn)也會(huì)隨之上升，家庭安康幸福； 六、大孤拐的人所謂的大孤拐就是大腳趾旁邊的骨頭向外凸出很多的，成為孤拐意思就是孤單特別的意思，有大腳孤拐的女子，性子不安分，喜歡外部的世界，往往會(huì)婚姻不穩(wěn)定克妻；大腳孤拐的男子性格外，向但有克妻傾向，做事積極，一般都能成為集體中的骨干力量。 七腳下無(wú)紋理腳下的紋理主要指腳心部分的紋理，如果腳下無(wú)紋理會(huì)對(duì)于個(gè)人在社會(huì)中的地位和名譽(yù)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，如緋聞、流言、是非等，不利于個(gè)人的全面發(fā)展，財(cái)運(yùn)也會(huì)受其影響而有所破損； 八、腳下如平板腳下如平板是指腳底板過(guò)平，沒(méi)有明顯的腳心和腳跟的凹凸。這類朋友往往做事過(guò)于樂(lè)觀主義或者虛幻主義，不能腳踏實(shí)地的做事，因此往往更容易在事業(yè)上有失敗的可能，財(cái)運(yùn)方面也會(huì)隨之滑落較大，容易產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況，應(yīng)值得注意； 九、腳下容龜腳下容龜是一種形象地比喻說(shuō)法，其實(shí)主要就是指腳心深凹，與腳根形成明顯的凹凸，這類朋友在相學(xué)中是“大富之人”的象征，往往不僅從家庭實(shí)力背景還是個(gè)人財(cái)力都是被他人所羨慕的，是大家眼中的“富甲一方”，財(cái)富運(yùn)勢(shì)旺盛； 十、腳小而厚腳小而厚是指腳掌雖然較小，但是雙腳飽滿厚實(shí)。有這種雙腳的朋友，特別是女士朋友，是相學(xué)中所說(shuō)的“貴人腳”，在工作生活中往往機(jī)遇和貴人常常出現(xiàn)在大家身邊，因此工作比較順心，即使有困阻，也會(huì)迎刃而解，生活方面更是衣食無(wú)憂，財(cái)運(yùn)旺盛； 十一、腳上多毛腳上多毛通常是指在腳背上有毛發(fā)生成。但是交上多毛要根據(jù)毛發(fā)的粗細(xì)、軟硬而各有不同。如果腳上多毛并且腳毛細(xì)而軟，則該人士在財(cái)運(yùn)上很有起色，通過(guò)自身的努力和朋友的協(xié)助會(huì)在事業(yè)上取得一番成績(jī)。反之，如果腳毛粗而硬，則往往該人士經(jīng)歷的坎坷和失敗較多，在財(cái)運(yùn)上也往往容易有破財(cái)?shù)奈ｋU(xiǎn),因此須提高注意。 十二、腳趾長(zhǎng)而有力白手起家型人，做事積極向上，遇到困難不肯退縮，有奉獻(xiàn)精神，做事具有帶領(lǐng)能力，能忍辱做事，堅(jiān)持自己的主意，在感情方面屬于積極主動(dòng)型，對(duì)待異性有很敏銳的感覺(jué)，多愁善感，感情豐富，女子喜歡比自己大的異性，男子喜歡比自己小的異性。