兒童多動癥的表現(xiàn)主要包括注意力不集中、活動過多、沖動行為、學(xué)習(xí)困難和情緒不穩(wěn)等方面。
1、注意力不集中：這是多動癥的核心癥狀之一。兒童在需要集中注意的環(huán)境和任務(wù)中，注意力保持時(shí)間往往達(dá)不到相應(yīng)年齡和智能的水平。例如，在聽課時(shí)容易走神、開小差，做作業(yè)時(shí)不能全神貫注，經(jīng)常邊做邊玩，拖拖拉拉。
2、活動過多：兒童在需要相對安靜的環(huán)境中，活動量和活動內(nèi)容比預(yù)期明顯增多。他們往往無法靜坐，在座位上扭來扭去，東張西望，搖桌轉(zhuǎn)椅，話多喧鬧。這種過度活動不僅限于課堂，也可能表現(xiàn)在日常生活中。
3、沖動行為：多動癥兒童往往對信息處理缺乏延遲反應(yīng)，容易激惹沖動。他們可能經(jīng)常搶嘴插話，與人發(fā)生沖突，甚至不顧后果地進(jìn)行危險(xiǎn)行為。
4、學(xué)習(xí)困難：盡管多動癥兒童的智力通常正常，但由于多動和注意力缺陷，他們在學(xué)習(xí)上往往面臨困難。他們可能表現(xiàn)出記憶辨別能力差、常寫錯(cuò)相似的字等問題，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績低下。
5、情緒不穩(wěn)：多動癥兒童的情緒常常不穩(wěn)定，容易激動、易怒、易哭、易沖動。他們的自控能力差，個(gè)性倔強(qiáng)、固執(zhí)，甚至可能出現(xiàn)說謊、逃學(xué)等不良行為。
這些癥狀不僅影響兒童的學(xué)習(xí)和生活，也可能對其心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，及早發(fā)現(xiàn)和治療多動癥對于兒童的健康成長至關(guān)重要。
